El Curso de Especialización en Psicoterapia Cognitivo Conductual tiene como objetivo que los alumnos aprendan las habilidades técnicas y personales adecuadas que todo psicólogo necesita para desarrollar una práctica psicoterapéutica profesional eficaz y responsable, bajo un enfoque cognitivo conductual.
El propósito final del programa es, por tanto, facilitar a los alumnos la suficiente experiencia psicoterapéutica y los conocimientos teórico prácticos esenciales para abordar con seguridad y eficacia casos con diferentes grados de complejidad y brindar una buena terapia cognitivo conductual.
PLAN DE ESTUDIO
I SEMESTRE
- Fortalezas del terapeuta
- Etapas de cambio
- Alianza terapéutica
- Práctica – Alianza
- El diagnóstico (conceptualización)
- Práctica – Diagnóstico
- Causalidad circular
- Práctica – Causalidad circular I
- Niveles de pensamiento
- Debate cognitivo
- Práctica – Debate
- Examen (1)
II SEMESTRE
- Depresión
- Práctica – Depresión
- Desórdenes de ansiedad
- Práctica – Ansiedad
- Control de la ira
- Práctica – Manejo de la ira
- Orientación vocacional
- Parejas / Sexualidad en CBT
- Práctica – Parejas
- Valía Personal
- Personalidad
- Examen (2)
DOBLE CERTIFICACIÓN
- Instituto de Psicoterapia Cognitivo Conductual Beck.
- Certificación Universitaria.
Duración: 12 Meses
Características del curso
- Conferencias 15
- Cuestionario 0
- Duración 12 meses
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 303
- Evaluaciones Yo
Currículum
- 4 Sections
- 15 Lessons
- Duración
Expand all sectionsCollapse all sections
- SEMESTRE I6
- 1.1Técnicas derivadas del Condicionamiento Clásico, Operante, Vicario y Cognitivo.
- 1.2Módulo Introductorio, Conceptos Básicos para un Terapeuta Cognitivo Conductual
- 1.3Evaluación Cognitivo Conductual
- 1.4Psicopatología: Conductas Inadaptadas
- 1.5Análisis de la Conducta
- 1.6Técnicas Generales de la Terapia Cognitiva Conductual
- SEMESTRE II6
- 2.1Intervención en Niños y Adolescentes. Intervenciones para Algunos de los Trastornos más Frecuentes de la Conducta en la Infancia. Revisión de Casos Clínicos a Través de la Terapia Cognitivo Conductual en Adolescentes.
- 2.2Intervención en Grupos de Pareja y Familia. Adquisición de Habilidades para el tratamiento de Parejas.
- 2.3TREC. Terapia Racional Emotiva Conductual.
- 2.4Intervención de Trastornos de Ansiedad.
- 2.5Intervención en Conducta Sexual. Intervención en Trastornos Depresivos.
- 2.6Intervenciones Breves y Efectivas en el Trabajo con Adultos. Tratamientos Psicológicos de Trastornos de la Conducta y del Estado de Ánimo en la Vejez.
- Biblioteca2
- Clases Grabadas1
